El verano pasado, la Academia Estadounidense de Pediatría emitió un declaración de política sobre el impacto del racismo en la salud infantil.
“Aunque se ha avanzado hacia la igualdad y equidad racial, la evidencia que respalda el impacto negativo continuo del racismo en la salud y el bienestar a través de sesgos implícitos y explícitos, estructuras institucionales y relaciones interpersonales es clara”, se lee en el comunicado. “Si no se aborda el racismo, se seguirá socavando la equidad en salud para todos los niños, adolescentes, adultos emergentes y sus familias”.
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Si bien no es del todo sorprendente, la decisión de la AAP de alzar la voz en relación con este asunto es reveladora. El hecho de que el racismo, que está arraigado en los cimientos mismos de nuestro país, ahora se haya descubierto que tiene la capacidad de cincelar la salud de nuestros niños, además de las muchas otras cosas que les quita, es suficiente para hacer el padre de cualquier niño negro se siente impotente. Sin embargo, según el pediatra Dra. Jacqueline Doug e, hay formas en que los padres pueden mitigar el impacto.
MINNESOTA: ¿Cuáles son algunos de los efectos potenciales del racismo en la salud mental infantil?
Dra. Douge: Hay efectos físicos, mentales y de desarrollo del racismo en los niños. Los efectos en la salud pueden ser en forma de diagnósticos erróneos, enfermedades crónicas como asma, diabetes, depresión y, aunque normalmente no se menciona, educación. Expulsiones desproporcionadas, suspensiones de niños negros, e incluso si miramos nuestras tasas de encarcelamiento. El exceso de vigilancia. Creo que todos ellos, en última instancia, tienen un impacto en la salud de los niños.
Minnesota : Estoy tan contenta de que hayas mencionado la educación. Como persona que ha enseñado principalmente en comunidades negras, he visto algunas cosas preocupantes. ¿Hay algo que los padres puedan hacer para mitigar el impacto?
doctor douge : Esa es una gran pregunta. Desafortunadamente, no podemos proteger a nuestros hijos de todo. Entonces, digo en realidad, la mejor manera de hacerlo es preparándolos. Prepárelos para un sistema que puede estar o estará sesgado hacia ellos. Creo que se trata de preparación, de preparar a nuestros hijos. afirmarlos. Hágales saber que son hermosos e inteligentes. Tenga conversaciones reales y apropiadas para su edad sobre lo que sucede en la sociedad. Además, refuerza inherentemente el hecho de que está allí para ayudarlos, responder preguntas y navegar situaciones difíciles. No es solo el racismo del que queremos proteger a nuestros hijos. Modelo para ellos. Esté preparado para hacer algunas preguntas para que estén mejor equipados y para que tengan las herramientas que necesitan y [los está] preparando para cuando puedan ser testigos de un posible racismo. Además, enseñándoles a defenderse a sí mismos.
Minnesota : ¿Cuáles son algunas de las formas en que los padres pueden asociarse con los pediatras para ser proactivos sobre el racismo y su impacto en la salud infantil?
doctor douge : Ya sea fiebre o un problema en la escuela, le diría que le pida consejo al pediatra de su hijo. La Academia Estadounidense de Pediatría realmente ha hecho un gran trabajo al proporcionar información a las familias sobre el impacto del racismo en la salud infantil y el papel que desempeñan los pediatras para ayudar a mitigar ese impacto. Comuníquese con su pediatra y haga preguntas. Si no pueden responder a su pregunta o no se sienten cómodos, con suerte, pueden proporcionarle recursos para responder esas preguntas.
Minnesota : Háblenos de su libro, que amplía este tema.
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doctor douge : Escribí un libro llamado Aprendiendo a amar todo de mí , que centra esta discusión sobre, ya sabes, identidad, racismo y justicia social. El personaje principal está luchando con su identidad racial. Es una novela de grado medio y está experimentando el racismo a través de los ojos de su familia, así como de las interacciones con sus amigos en la escuela. Los libros son excelentes para iniciar conversaciones porque te permiten dar un paso atrás y hacer preguntas desde la perspectiva del personaje.
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